Forfatter: Birgit Kristensen

  • En gammel Landhåndværkers erindringer

    En gammel Landhåndværkers erindringer

    I ældre tider var landhaandværkeren ikke anerkendt som haandværker, i altfald ikke bygningshaandværkeren, i modsætning til byhaandværkeren. Dette skyldtes vel den tids byggemaade paa landet, hvor der kunne anvendes folk til byggearbejdet, blot de var lidt fingernemme. Det var jo særlig tømreren, der var brug for, da alle bygninger var med bindingsværk. Murerne var der ikke meget brug for, da der mest anvendtes klinede lervægge eller tykke sammenstampede lermure, og dette arbejde kunne udføres af alle (ogsaa kvinderne var med til dette arbejde). Min mor, der var født i 1850, fortalte, at hun havde været med til klinearbejdet ved opførelsen af en gaard.

    Haandværket blev kun betragtet som husflidsarbejde, landhaandværkeren blev betragtet som en ”fusker”. Senere, da baade gaarde og huse blev bygget af mursten og med teglstenstage og hele byggemaaden blev moderniseret, blev der brug for det egentlige haandværk.

    I begyndelsen var der en del landhaandværkere, der ikke havde staaet i lære, men ved egen erfaring var der mange af dem, der var dygtige i deres fag og kunne uddanne lærlinge. Svendeprøven kom først senere, da fagforeningerne blev oprettet, men mange af dem, der havde lært paa landet, fik arbejde som svende i byerne, hvorefter de bosatte sig som mestre paa landet.
    Imidlertid indførtes der 4 aars læretid, haandværkerskoler og tekniske skoler blev almindelige og svendeprøven blev obligatorisk for alle lærlinge, og alle fik derved samme betingelser baade for faglig og teknisk uddannelse. Skellet mellem by- og landhaandværkere blev derved udslettet, idet mange af købstædernes mestre har faaet deres uddannelse på landet, og omvendt er der mange landhaandværkere, der har lært i byerne.

    Lærlingenes kaar den gang
    Naar jeg tænker tilbage paa min læretid, er det fristende at fortælle de unge nu, hvordan det var, da jeg 15 aar gammel kom i murerlære paa landet. Arbejdstiden var fra 6 morgen til 19 om aftenen, og man maatte helst møde paa arbejdspladsen i god tid, ligesom der helst skulle arbejdes lidt over om aftenen.
    Tit var der mange kilometer til arbejdspladsen, og cykle havde jeg ikke i begyndelsen, men endelig fik jeg en med faste ringe, et vældigt styr monteret med en drabelig klokke. Denne kunne egentlig godt undværes, for cyklen raslede tilstrækkeligt til at advare alle vejfarende med fare for at blive kørt ned. Det var et arbejde at træde dette monstrum gennem de grusede veje, men det var dog bedre end at gaa.

    Fritid var der ikke meget af, for klokken var over 20, naar man kom hjem til mesters bolig, og saa var det klogest at gaa i seng, for næste morgen kl. 4,30 skulle man op igen. Egentlig løn fik man ikke, kun kost og logis hos mesteren, men som regel havde man fri i høsttiden, og saa kunne man tjene lidt ved høstarbejdet. Det kunne endda gaa de første læreaar, men derefter kneb det endnu mere, for imens ville man jo gerne i forsamlingshuset, naar der en enkelt gang var lejlighed dertil. Man havde vel ogsaa faaet øje paa en en pige, som man godt kunne ønske at danse med, men økonomien tillod ingen ekstra udskejelser, og der var i alt fald ikke andet for end at undlade at give møde, før pigen havde betalt sin billet. Naa men vi dansede og morede os og var udmærket tilfreds, selvom tørsten maatte slukkes ved vandposten. Det kunne da ogsaa ske, at mester laante lærlingen ud nogle dage ved damptærskningen, saa tjentes der en dagløn, og saa var der mønt paa lommen igen.

    I de tider (da jeg var i lære) var det almindeligt, at haandværkeren fik kosten hos bygherren, og ganske vist var arbejdstiden mindst 13 timer, men til gengæld var spisepauserne mange og lange. Som regel var der følgende spisetider: Morgenkaffe ved ankomsten, davre kl. 7 med kogesild, ølsøbe og snaps (det sidste dog ikke til lærlingen). Kl. 9,30 mellemmad: kaffe med brød og kage og en eller to ”knægte” til bygherren og mesteren. Kl. 12 middag og derefter middagssøvn på høstænget til kl. 13,30. Derefter kaffe med kage. kl. 15 en ”kaffesætter” (med gl. øl). Kl. 17 midaften: koldt bord med varm ret, gl. øl, diverse snapse, men så var vi ogsaa helgarderet til vi kl. 19 holdt fyraften, hvorefter vi fik nadver (grød med mælk, eller brød og te).

    Det var almindeligt, at de bygninger, der blev opført om sommeren, kun blev gjort færdige indvendig, medens det udvendige arbejde først udførtes næste foraar, og da behandling af udvendigt murværk som regel var fugning med runde, brændte fuger, kunne det være en kold bestilling, idet arbejdet var at sammenligne med, hvis en skrædder skulle anbringes på et højt stillads og sy en klædning. Arbejdsskur eller termoflaske til den varme kaffe kendtes ikke og spisningen måtte foretages i løb frem og tilbage paa pladsen, hvis der ikke fandtes en grøft eller andet. Ved indførelse af 8 timers arbejdsdag med kun to korte spisepauser, blev der sikkert opnaaet mindst den samme arbejdsydelse som den gang.

    Naar de fire aars læretid var udstaaet, skulle man helst paa en haandværkerskole, om end de ældre mestre ikke fandt dette paakrævet. De mente selv, de havde klaret sig godt uden en saadan teknisk uddannelse, idet de havde udført mange baade større og mindre bygningsarbejder.
    Naa, det voldte nu heller ikke nogen større vanskeligheder i de tider at udregne murerarbejdet til en bygning, for naar man havde beregnet, hvor mange mursten, der ville medgaa og saa gangede med 20 kr. pr. 1000 stk., saa passede det med arbejdslønnen. Naar der til et almindeligt hus medgik ca. 20.000 mursten, kunne arbejdslønnen fastsættes til 400 kr. for jord, beton og murerarbejde. Ved aarhundredeskiftet var lønnen for en svend 30 øre pr. time. I 1909 var den normale timeløn 42 øre, men da Stege kirke dette aar blev restaureret, kunne der her opnaas 50 øre pr. time, da det for en hel del var specialarbejde.

    Arbejdsløshedskasser var den gang lige oprettet og jeg ser i min fagforeningsbog, at jeg i vinteren 1910 fik udbetalt understøttelse i 4 uger a 6 kr. pr. uge. Ja, det lyder utroligt, men to mennesker kunne leve for disse 6 kr. At fagforeningerne var nødvendige, er alle arbejdere enige om. De har bidraget til at højne levefoden for alle, ogsaa for de smaa selvstændige virksomheder. Der var dog mange unge, der stræbte efter at skabe sig selvstændigt virke og mente derved at kunne leve under friere forhold, hvor man selv kunne bestemme baade løn og arbejdstid.
    Krigens udbrud i 1914 ændrede imidlertid hele tilværelsen for alle og ikke mindst for de små virksomheder. Landhaandværkeren, der var uden nogen organisation, turde af frygt for konkurrence ikke forhøje sin løn, medens de organiserede arbejdere stadig krævede mere. Derfor var det vel ogsaa, at man i 1918 endelig indsaa, at uden sammenhold og organisation kunne det ikke vedblivende gaa.
    Rundt om i hele landet stiftedes der bygningshaandværkerforeninger. – Ogsaa her paa Møn indsaa man nødvendigheden heraf. Konkurrencen var dog stadig stor, og det kneb med at holde sammen. Der var endnu paa den tid gamle mestre, som aldrig havde staaet i svendenes organisationer, og naar man derfor forsøgte gennem mesterforeninger at hæve priserne, bare til svendelønnen, blev resultatet, at mestrenes pris fortsat blev langt under svendelønnen. Saadan var forholdene i flere aar, men endelig indsaa man det uholdbare i en saadan tilstand, og foreningerne blev tilsluttet Hovedorganisationen af mesterforeninger i byggefagene i Danmark og dermed var man inde i mere faste rammer, idet det da blev vedtaget, at ingen kunne optages i foreningerne uden at have aflagt svendeprøve, og ingen var berettiget til at uddanne lærlinge uden en skriftlig erklæring for, at de havde ret til betegnelsen ”mester”.

    Som der heraf vil ses, har udviklingen af landhaandværket gennem tiderne gaaet frem, saaledes at alle skel mellem land- og byhaandværker burde være slettet, saa at de, ligesom fagforeningerne var samlede i en fællesorganisation for alle bygningshaandværkere, hvad enten de har etableret sig i byen eller på landet. Dette maal er vel ikke helt naaet endnu, men et samarbejde er dog opnaaet, og mange faglige problemer er løst ved samarbejde mellem de respektive foreninger. Alle er nu enige om, at frihed er en lykke, men at den kun kan gives den enkelte under ansvar for de mange.

    Om fremtiden er det vanskeligt at spaa, men der synes ikke at være de bedste muligheder for den ungdom, der ønsker at faa sit eget virke. I vor mekaniseringstid bliver det vanskeligt for de smaa virksomheder at klare sig i konkurrencen med de større, kapitalstærke virksomheder – der skal jo investeres en ikke ringe kapital for blot at starte en lille forretning paa landet, og derfor ser man da ogsaa nu, at alle landkommuner gaar tilbage i folketal. De unge er nødsaget til at forlade den landkommune, de er opvokset i og søge til de større sognebyer for at skabe sig en eksistens og dermed give afkald paa den ønskede selvstændighed.

    Desværre ser man nu jævnlig smaa landbrugsejendomme blive sammenlagt og flere, små virksomheder ophævet. Kan der ikke gøres noget for at standse denne udvikling? Er den tid nær, da der i landkommunerne kun er plads for det større landbrug og de gamle folkepensionister. Dermed bliver det nødvendigt at sammenlægge de smaa kommuner. Begyndelsen hertil er jo godt begyndt ved fælles alderdomshjem og fælles skoler etc.
    Om denne ny tidens løsning bliver lykkeligere for samfundet, kan ingen vide, men man maa haabe, at der findes muligheder for de mindre haandværkere, jordbrugere og handlendes eksistens, mon det dog ikke bliver den største lykke for vort land.

    (Historien er min morfars artikel i Møns Folkeblad 4. april 1959. En gammel landhaandværkers erindringer og syn paa fremtiden.)

  • Minder fra skoletiden i Ebeltoft

    Minder fra skoletiden i Ebeltoft

    50 år er meget længe siden. Så længe er det siden, at vi blev konfirmerede og endnu længere siden, at vi begyndte at gå i skole. Det er ikke til at forstå. Der er sket meget i den tid og udviklingen er gået hurtigt – det synes vel de fleste af os.
    Fjernsyn var for eksempel noget nyt og spændende og i hvert fald ikke noget, vi havde derhjemme. I 1952 stod nogle af os på gaden foran Busse Radio’s vindue og kiggede betaget på Dronning Elisabeth’s kroning fra England – på en lille flimrende skærm – i sort/hvid og uden lyd; men det var stort!
    Nogle af os kan huske, at vi sad i salen med det store træ på Hotel Ebeltoft og så ”Kvit eller Dobbelt” med Svend Petersen som vært; det var også stort – og mærkeligt at tænke på, når man sammenligner med i dag. At se fjernsyn er ikke mere noget man samles om – tvært i mod. Ofte står der en fladskærm i hvert rum i huset, hvor alle i familien sidder og ser hver sit program.

    Vi husker alle noget forskelligt fra vores barndom og fra Ebeltoft. Nogle var Spejdere med de oplevelser, som det gav – inkl. nytårsparader med bare knæ i kulden! Mange af os har gået på Adamsens Danseskole – (nogle frivilligt og andre knapt så frivilligt) og været med i optog til sommerfesten.

    Årgang 1945/46, som vi tilhører, var en af ”de store årgange” – lig med mange børn i skolerne. Samtidig var der lærermangel og – i hvert fald her i Ebeltoft – pladsmangel. Man proppede 32 6-7årige børn ind i et alt for lille lokale sammen med én lærer! Det var aldrig gået i dag!
    Børnene den gang var måske mere ”artige” og havde mere respekt for voksne mennesker – men alligevel! Det er ubegribeligt, at det lykkedes at lære os noget som helst og det gjorde det jo. Det er vi det bedste bevis for.

    Vi har hver for sig levet vores liv på godt og ondt, på grundlag af det, som for de fleste af os begyndte på Ebeltoft Borger- og Realskole. I skolens ordensregler fra 1959, som der eksisterer et eksemplar af endnu, står der, hvordan vi skulle opføre os i skolen og over for hinanden. Det kan man underholde sine børnebørn med og for dem lyder det, som var det fra en fremmed planet.

    Noget af det første er følgende: ”Børnene skal møde renvaskede og sømmeligt påklædte.” (Der står ikke noget om, at det skal være i mærketøj!) ”Møder et barn snavset, kan det beordres badet på skolen.” Ja, det står der virkelig!! Der står også, at den undervisningstid, barnet så går glip af, erstattes med en eftersidning! Altså på nudansk: Er ungen ikke ordentlig vasket, får den en ”Sveder”!

    Når det ringede ind, stillede vi op på række ude på gangen og gik sammen med vores lærer ind i klasselokalet og satte os først ned, når der blev sagt ”værs’god” og kom der voksne ind i klasselokalet, rejste man sig op ved siden af sin plads. Tiltalen var De og hr. xx eller fru/frk. xx. Der var sandelig respekt omkring voksne!

    Man måtte ikke forlade skolen i frikvartererne, selv om udenbys elever – efter skriftlig anmodning fra forældrene – kunne få lov til at forrette byærinder. Det er tankevækkende, når Kvickly i vore dage om formiddagen vrimler med skolebørn, der køber slik, chips, cola og alt muligt andet, der sikkert er rigtig usundt.

    Når vi i TV har set de misligholdte skoler og uhumske skoletoiletter, kommer man til at tænke på denne paragraf i ordensreglerne: ”Ingen elev må tilsmudse, bemale, eller på anden måde beskadige, hvad der tilhører skolen. Overtrædes dette forbud med forsæt eller ved grov uagtsomhed, er den eller de elevers forældre eller værge pligtige at erstatte den voldte skade efter skolebestyrelsens opgørelse.” Det var måske en ide at tage op igen?

    I skolegården var der virkelig trængsel i frikvartererne, for kun ordensduksene måtte være i klasseværelset. Alle andre skulle ud – uanset vejret. Derfor var der strenge regler for, hvad vi måtte foretage os. Her er et uddrag: ” Højrøstet skrigen, slagsmål, sammenstimlen, løb og voldsomme og upassende lege er forbudt (f. eks. kædeleg, sneboldkastning, leg med springvand, ”riden på ryg”). Det er forbudt at lave glidebaner.” I et hjørne var der et lille anlæg med græs, buske og et par havebænke, som kaldtes ”Mamrelund” og hvor børnene ikke havde adgang. Der kunne gårdvagten, for sådan en var der i alle frikvarterer, tage sig et lille hvil. Gårdvagten holdt øje med, at reglerne blev overholdt. Blev man grebet i at løbe, kunne straffen være ”at stå på rist” i resten af frikvarteret. I skolegården var der adskillige kloakriste og dæksler, hvor den formastelige kunne stå til spot og spe for kammeraterne. I gentagelsestilfælde kunne straffen være, at stå der i samtlige frikvarterer resten af dagen. Naturligvis var der lidt fornuft i ordningen, for de små kunne let løbes over ende i trængslen, hvis de store var for voldsomme.

    Alle disse regler forekommer os i dag strenge og måske også lidt morsomme, men tiden var meget anderledes og vi har sikkert alle både gode og dårlige minder om vores skoletid, men vi glemmer den aldrig. Hyggeligt var det – synes man nu, når man mindes sin skoletid – at vi første dag efter juleferien var i kirke. Vi gik i samlet flok fra skolen til Ebeltoft Kirke, hvor Pastor Elo Sørensen holdt en lille andagt og vi sang et par salmer. Vi husker også konfirmationsforberedelsen hos pastor Sørensen, som gerne og ofte fortalte spændende ting om besættelsestiden.

    Vores gamle skole, skolegården med de to store træer med bænke omkring, halvtaget, hvor vi kunne stå som sild i en tønde, når det regnede, eksisterer ikke mere. Bygningerne er for længst overgået til andet formål. Alligevel tænker de fleste af os nok på Ebeltoft Borger- og Realskole, når vi går forbi disse bygninger, så forandrede, de end er.